本报讯（记者 陶赟婷）近日，在江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目中期评估中，江苏省中小学教学研究室和苏州工业园区教育局共同主持的《STEM 教育支持强基创新人才的融浸式实践》项目获评优秀等级。
此项目于2021年11月正式获批为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验培育一类项目。立项以来，园区教育局充分运用“环境优势、人才优势、认同优势”三大本土优势，统筹区域资源，落实各类保障，从架构顶层系统、培养专业师资、建设立体场境、开发融浸课程、推进项目研究等方面开展了实践与研究，有序推进STEM教育的本土化表达和区域化实践。
园区创造性地提出并实施了“UGBS”（高校、政府、企业、社会）协同创新机制；开展联盟协作机制；在STEM教育研究院引领和统筹下，园区以“创新月度汇”为成长方式，着眼“点、线、面”三级联动，并不断完善教师激励体系。
此外，园区还构建了STEM教育融浸实践的“五强”课程图谱框架；探索出了“理念融浸”“项目融浸”“主题融浸”和“活动融浸”的四条基本实施策略；利用易加学院平台积极开展线上线下混合式教学；在理论与实践的结合上，形成了《学生创新素养系统培养的区域性实践指南》；制订了一套STEM教师能力提升培训模式，量化了教师能力提升指标等。
目前，园区已建成了5个区级STEM学习中心、124个校园STEM特色空间、5个街道STEM科创教育场馆、56个企业科普实践基地和多个线上STEM部落。
